Période+3+-+Unité+2+-+Le+monde+du+travail

**Objectif 1**: Interpretive Reading
 * le 9 novembre **
 * Objectif 2 ** : Interpretive Listening: La discrimination à l'égard de l'embauche


 * Annonce ** : Interpretive Reading: jeudi, 9 novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: mardi, 14 novembre

1) Interpretive Reading - Version 3 2) Interpretive Listening: La discrimination (Fiche) 3) Les Intouchables (Question de réflexion) 4) Retour des commentaires: Interpersonal Speaking (A102)

** le 8 novembre ** **Objectif**: Interpretive Listening: La discrimination à l'égard de l'embauche
 * Annonce ** : Interpretive Reading: jeudi, 9 novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: mardi, 14 novembre

1) Qu'est-ce qu'il fallait que tu aies fait? - Le passé du subjonctif 2) Interpretive Listening: La discrimination (Fiche) 3) Les Intouchables (Question de réflexion)

** le 7 novembre ** **Objectif**: Révision du 'Interpretive Reading'
 * Annonce ** : Interpretive Reading: jeudi, 9 novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: mardi, 14 novembre

1) Qu'est-ce que tu penses de l'évolution de l'amitié entre Philippe et Driss? 2) Devoir sur table: Le subjonctif avec le superlatif 3) Retour du 'Interpretive Reading' 4) Les Intouchables (Question de réflexion)

** le 6 novembre ** **Objectif**: Est-ce qu'on travaille vraiment 35 heures?
 * Annonce ** : Interpretive Reading: jeudi, 9 novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: mardi, 14 novembre

1) Révision: Le présent ou le subjonctif? 2) Interpretive Listening - Les 35 heures   3) Infographie: Qui travaille vraiment 35 heures? 4) Les Intouchables (Question de réflexion)

** le 3 novembre ** **Objectif**: Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche 2) Interpretive Listening - Les 35 heures 3) Les Intouchables (Question de réflexion)

** le 2 novembre ** **Objectif**: C'est quoi la reforme des 35 heures?
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) Révision du vocabulaire 2) Interpretive Reading - Les 35 heures (Questions de réflexion) 3) Interpretive Listening - Les 35 heures 4) Les Intouchables (Question de réflexion)

** le premier novembre ** **Objectif**: Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - Version 2


 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - mercredi, premier novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - Version 2 2) Un devoir sur table: L'infinitif vs. le subjonctif 3) Infographie: << L'indice baguette >> (À vous de discuter!)

** le 30 octobre ** **Objectif**: Travailler le 'Interpersonal Speaking'


 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - mercredi, premier novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) À vous la parole! - Quelle est votre principale qualité? 2) Interpretive Listening: Comment vivre avec le SMIC à Paris? 3) Interpersonal Speaking - L'entretien d'embauche 4) Révisons! - Les questions typiques d'entretien d'embauche ( Fiche ) 5) Rédiger votre QuizLet Personnel

** le 27 octobre ** **Objectif**: Quels sont les métiers les plus populaires en France?


 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - mercredi, premier novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) Kahoot ou QuizLet Live? 2) Interpretive Reading: Smic 2017 - montant mensuel 3) Interpretive Listening: Comment vivre avec le SMIC à Paris?

** le 26 octobre ** **Objectif**: Quels sont les métiers les plus populaires en France?
 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - mercredi, premier novembre
 * Annonce ** : Interpersonal Speaking: L'entretien d'embauche - vendredi 3 novembre

1) Quel est ton métier de rêve? 2) Vocabulaire: Les métiers (Fiche) 3) Schéma des sources - Les métiers 4) Interpretive Reading: Le top 10 des meilleurs métiers 5) Infographie: Les métiers et ce qu'ils paient (À discuter) 6) Infographie: Les métiers qui inspirent confiance aux Français 7) Interpretive Listening: Quels sont les vrais métiers d'avenir?

** le 25 octobre ** **Objectif**: L'entretien d'embauche
 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - le premier novembre

1) Un devoir sur table - le subjonctif 2) Retour de 'Presentational Writing' 3) Interpersonal Speaking - L'entretien d'embauche 4) Interpretive Reading - Entreprise française et américaine: Les différences culturelles (Schéma) 5) Révision du vocabulaire

** le 24 octobre ** **Objectif**: Présentation du voyage à Montréal

** le 19 octobre ** **Objectif**: L'entretien d'embauche

1) Une famille de mots - Le suffix -eur 2) À vous la parole! - Un travail potentiel 3) Interpretive Reading - Entreprise française et américaine: Les différences culturelles (Schéma) 4) Révision du vocabulaire

** le 18 octobre ** **Objectif**: L'entretien d'embauche
 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - lundi le 23 octobre

1) Interpersonal Speaking - Le monde du travail - Partenaire A - https://goo.gl/LCsbe9  - Partenaire B - https://goo.gl/Mj7pBp

2) Révisons! - Les questions typiques d'entretien d'embauche (Fiche)

3) Imaginons le scénario! (À terminer)

4) Révision du vocabulaire

** le 16 octobre ** **Objectif**: L'entretien d'embauche **Annonce:** Presentational Writing: La scolarisation à domicile - le 17 octobre
 * Annonce ** : Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - le 19 octobre

Interlude musicale: Je me lâche! - Christophe Maé

1) À vous la parole: Un entretien d'embauche en bref 2) Expressions utiles pour l'entretien d'embauche 3) Imaginons le scénario! 4) Préparation pour l'écrit 5) Révision du vocabulaire

** le 13 octobre ** **Objectif**: Les conjonctions du subjonctif **Annonce:** Presentational Writing: La scolarisation à domicile - le 17 octobre

1) Retour de l'Interpretive Reading: L'entretien d'embauche 2) Le subjonctif irrégulier 1 / Le subjonctif irrégulier 2 3) Les conjonctions du subjonctif 4) Aux sources! - Comment trouver un travail rapidement  5) Révision du vocabulaire

** le 12 octobre ** **Objectif**: Quel est le taux de chômage en France? **Annonce**: Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - le 12 octobre **Annonce:** Presentational Writing: La scolarisation à domicile - le 17 octobre

1) Interpretive Reading: L'entretien d'embauche 2) Formation du subjonctif ( À la roue!!! ) 3) Le subjonctif: Les expressions impersonnelles 4) À vos tableaux! (et les sources... ;D) 5) Révision du vocabulaire

** le 6 octobre ** **Objectif**: Quel est le taux de chômage en France? **Annonce**: Interpretive Reading: L'entretien d'embauche - le 12 octobre

1) Annonce sur les devoirs 2) Le chômage en France - le schéma des sources - Source 1: Interpretive Listening - C'est quoi le chômage? - Source 2: Interpretive Infographie - Chômage qui est le plus touché? - Carte de la France - Source 3: Comparaison Culturelle: Les pays les plus frappés par le chômage 3) Devoir: Source 4 - Interpretive Reading - Le taux de chômage en France passe sous la barre de 10% 4) Révision du vocabulaire

** le 4 octobre ** Objectif: Travailler sur les rédactions

1) Retour des rédactions 2) Consulter le barème 3) Rédiger (edit) votre travail 4) Taper la version rédigée

** le 3 octobre ** Objectif: Court Métrage - "Emilie Muller" ou "L'entretien bizarre!"

1) Une famille de mot - travailler 2) Texte du court métrage 3) Fiche pédagogique 4) Court Métrage 5) Révision du vocabulaire

** le 2 octobre ** Objectif: Court Métrage - "Emilie Muller" ou "L'entretien bizarre!"

1) Texte du court métrage 2) Fiche pédagogique 3) Court Métrage

** le 16 novembre ** Objectif: Rédiger la rédaction / Introduction: Les arts visuels


 * ANNONCE ** : Rédiger la Version 1, - lundi, 16 novembre

1) Rédiger la Version 1

2) Google Group - Démonstration

3) Qu'est-ce qui constitue les arts visuels? - Pourquoi les arts visuels sont importants à nos vies et notre société? - Qu'est-ce qui vous plaît?

4) Que savez-vous du vocabulaire des arts visuels?

** le 13 novembre **

Objectif: Version 1, Rédaction - vendredi, 13 novembre

**ANNONCE**: Version 1, Rédaction - vendredi, 13 novembre
 * ANNONCE ** : Rédiger la Version 1, - lundi, 16 novembre

1) Si vous aviez étudié, vous auriez été prêts pour cette activité!

2) Distribution des instructions

3) Sondage sur le prochain thème

4) Film: Ressources humaines

** le 11 novembre **

Objectif: Révision des structures complexes / Expressions pour citer les textes

**ANNONCE**: Version 1, Rédaction - vendredi, 13 novembre
 * ANNONCE ** : Rédiger la Version 1, - lundi, 16 novembre

1) On s'amuse avec les temps!

2) (QuizLet)

3)

4) La rédaction persuasive - Source 1 /  / Source 3 /  / Source 5  - Processus pour lire

5) - // Les 35 heures découragent la compétitivité économique au profit des syndicats et travailleurs. //

** le 10 novembre ** Objectif: Interpersonal Speaking

**ANNONCE**: Au LARC, Interpersonal Speaking mardi 10 novembre **ANNONCE**: Version 1, Rédaction - vendredi, 13 novembre

1) Interpersonal Speaking Recordings user name: esmith4@fairfield.k12.ct.us  password: frap2015

2) Transcription Document

3) La rédaction persuasive - Source 1 /  / Source 3 /  / Source 5  - Processus pour lire

4) - // Les 35 heures découragent la compétitivité économique au profit des syndicats et travailleurs. //

** le 9 novembre ** Objectif: Travailler sur le schéma pour la rédaction persuasive

**ANNONCE**: Au LARC, Interpersonal Speaking mardi 10 novembre **ANNONCE**: Version 1, Rédaction - vendredi, 13 novembre

1) Qu'est-ce qui était le meilleur moment de ton weekend? Explique pleinement. 2) Les roues de la fortune! les temps / les verbes 3) La rédaction persuasive - Source 1 / Source 2 / Source 3 / Source 4 / Source 5  - Processus pour lire  4)  - // Les 35 heures découragent la compétitivité économique au profit des syndicats et travailleurs. //

** le 5 novembre ** Objectif: Skills Check - Interpersonal Speaking - jeudi, 5 novembre


 * ANNONCE ** : Skills Check - Interpersonal Speaking - jeudi, 5 novembre (Pour saluer / Pour prendre congé)

1) Distribution des ordinateurs 2) Skills Check - Interpersonal Speaking 2.1 3) - // Les 35 heures découragent la compétitivité économique au profit des syndicats et travailleurs. //

** le 4 novembre ** Objectif: Interro de vocabulaire

**ANNONCE**: Interro de vocabulaire - mercredi, 4 novembre
 * ANNONCE ** : Skills Check - Interpersonal Speaking - jeudi, 5 novembre (Pour saluer / Pour prendre congé)

1) Passer l'interro de vocabulaire 2) Lecture: AP French - pp  - 3) Révision des réponses 4) Film: Ressources humaines

** le 3 novembre ** Objectif: Le bocal à poissons: 'Interpersonal Speaking'

**ANNONCE**: Interro de vocabulaire - mercredi, 4 novembre 1) Mot de passe! - Partenaire A  - Partenaire B

2) Le bocal à poisson -  Interpersonal Speaking - Le monde du travail  - Partenaire A  - Partenaire B  - Fiche des commentaires

3) Film: Ressources humaines

** le 2 novembre ** Objectif: Expressions pour le 'Interpersonal Speaking'

**ANNONCE**: Interro de vocabulaire - mercredi, 4 novembre 1) //As-tu un travail? Tu aimes ce que tu fais? Tu penses être respecté/e dans ton travail? Pourquoi ou pourquoi pas?//

2) Expressions pour le 'Interpersonal Speaking' - Pour saluer quelqu'un (Commencer la conversation)  - Pour prendre congé (Terminer la conversation)

3) Le bocal à poisson -  Interpersonal Speaking - Le monde du travail  - Partenaire A  - Partenaire B  - Fiche des commentaires

4) Film: Ressources humaines

** le 30 octobre ** Objectif: Interpersonal Speaking

**ANNONCE**: Interro de vocabulaire - mercredi, 4 novembre 1) francaisap-jbhs.wikispaces.com 2) Révision de vocabulaire

- Le compte à rebours 4) Film: Ressources humaines

** le 5 décembre ** Objectif: Passer l'évaluation orale ** INTERRO: VENDREDI, 5 DÉCEMBRE - LA COMPARAISON CULTURELLE - 50 points ** ** - 2 minutes **

1) Comparaison Culturelle - Google Drive Shared Folder 2) Des idées?

DEVOIR 1) Envoyez-moi un courriel avec le sujet que vous aimeriez rechercher DEVOIR 2) Inscrivez-vous pour apporter quelque chose le jour OR

** le 4 décembre ** Objectif: Passer la rédaction ** RÉDACTION: JEUDI, 4 DÉCEMBRE - LA DISCRIMINATION AUX LIEUX DE TRAVAIL - 100 points ** **- 30 minutes pour écrire / Version 1 = 50%, Version 2 = 50%** **- Il faut inclure des STRUCTURES AVANCÉES (les phrases avec SI, le subjonctif, qui/que/dont)** ** INTERRO: VENDREDI, 5 DÉCEMBRE - LA COMPARAISON CULTURELLE - 50 points ** ** - 2 minutes **

1) Instructions 2) Composer l'écrit - 30 mins

DEVOIR 1) Prépare l'oral

** le 3 décembre ** Objectif: Révision des structures avancées ** RÉDACTION: JEUDI, 4 DÉCEMBRE - LA DISCRIMINATION AUX LIEUX DE TRAVAIL - 100 points ** **- 30 minutes pour écrire / Version 1 = 50%, Version 2 = 50%** **- Il faut inclure des STRUCTURES AVANCÉES (les phrases avec SI, le subjonctif, qui/que/dont)** ** INTERRO: VENDREDI, 5 DÉCEMBRE - LA COMPARAISON CULTURELLE - 50 points ** ** - 2 minutes **

2) Qui, que, dont?! 3) AP French - p102-103

DEVOIR 1) Se préparer pour la rédaction

** le premier décembre **

Objectif: DONT ** INTERRO: VENDREDI, 5 DÉCEMBRE - LA COMPARAISON CULTURELLE - 50 points ** ** - 2 minutes **
 * RÉDACTION: JEUDI, 4 DÉCEMBRE - LA DISCRIMINATION AUX LIEUX DE TRAVAIL - 100 points **
 * - 30 minutes pour écrire / Version 1 = 50%, Version 2 = 50% **
 * - Il faut inclure des STRUCTURES AVANCÉES (les phrases avec SI, le subjonctif, qui/que/dont) **

1) Comment est-ce que ça s'est passé le congé de Thanksgiving? 2) Des annonces (voir au-dessus) 3) Le pronom relatif - DONT 4) Composer le prochain paragraphe - Contre la montre

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 12303808 / 12303809 /12303810 /12303811 DEVOIR 2) Enregistrer la Version 2 de la Comparaison Culturelle

** le 25 novembre ** Objectif: QUI / QUE

1) Qui sont les élèves les plus gentils, fumistes, studieux? 2) QUI / QUE 3) Retour de l'écrit formatif

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 12303808 / 12303809 DEVOIR 2) Réécrire le premier paragraphe.

** le 24 novembre ** Objectif: Le Français AP, c'est la classe la plus intéressante!

1) Qu'est-ce que tu vas faire pour la fête de Thanksgiving? 3) Vérification et révision: AP French p133 -  / p134 - 4)

PAS DE DEVOIR

** le 21 novembre ** Objectif: Composer l'Écrit formatif

1) Qu'est-ce que tu vas faire ce weekend? 3) Composer l'écrit formatif 4) À vos tableaux! - Révision des phrases avec SI  DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 12303806 / 12303807 DEVOIR 2) AP French p 133 -  DEVOIR 3) AP French p 134 -

** le 19 novembre ** Objectif: Préparation pour la rédaction

1) Si un interlocuteur me posait des questions indiscrètes,... 3) À vos tableaux! - Révision des phrases avec SI 4) Schéma de l'écrit / Structure de la rédaction

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 12303804 / 12303805

** le 18 novembre ** Objectif: Préparation pour la rédaction

1) Si j'étais victime de la discrimination, je... 3) À vos tableaux! - Révision de l'imparfait / le conditionnel 4) Schéma de l'écrit

DEVOIR 1) Conjuguemos - Le conditionnel - ALL VERBS Google Drive Shared Folder   DEVOIR 2) EdPuzzle - Vidéo - 12303803

** le 17 novembre ** Objectif: Préparation pour la rédaction

1) Qu'est-ce que tu as fait ce weekend? 2) Égalité au travail - Le graphique 3) Schéma de l'écrit - La discrimination au travail 4) Les phrases avec SI  5) Padlet

DEVOIR 1) Schéma de l'écrit - La discrimination au travail (Paragraphes 1,2,3)

** le 14 novembre ** Objectif: Un peu de tout

1) Qu'est-ce que tu vas faire ce weekend?  2) 3) Révision - AP French - "Bye-bye la secrétaire" pp10-11 4) Révision - AP French - "Le marketing social" pp56-57 5) Révision - Allons au delà! - "Le secret de Maître Cornille"

DEVOIR 1) Conjuguemos: 10. L'IMPARFAIT - ALL VERBS Google Drive Shared Folder   DEVOIR 2) Enregistrer la Version 2 de  pour les hypermarchés et les petits commerces. (Si vous ne l'avez pas encore fait.)

** le 12 novembre ** ** INTERRO: mercredi, 12 novembre ** (Le travail: les personnes / les verbes / les endroits / les objets) Objectif: Quel est le secret de Maître Cornille?

1) Interro de vocabulaire 2) Schéma: // -// PadLet

DEVOIR 1) Finir: // __ __ //   DEVOIR 2) Enregistrer la Version 2 de  pour les hypermarchés et les petits commerces.

** le 10 novembre ** ** INTERRO: mercredi, 12 novembre ** (Le travail: les personnes / les verbes / les endroits / les objets) Objectif: Quel est le secret de Maître Cornille?

1) Vous avez passé un bon weekend? 2) 3) Discussion sur Potiche - Chapitre 13/14 4) Schéma: ////

DEVOIR 1) Faites une transcription de votre Comparaison Culturelle Google Drive Folder   DEVOIR 2) Terminer le  pour les hypermarchés et les petits commerces.

** le 7 novembre ** ** INTERRO: mercredi, 12 novembre ** (Le travail: les personnes / les verbes / les endroits / les objets) Objectif: Lecture: //Le secret de Maître Cornille//

1) Qui a la bonne carte? 2) Discussion sur Potiche - Chapitre 12 3) Schéma: ////

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 091503013/14

** le 5 novembre ** ** INTERRO: mercredi, 12 novembre ** (Le travail: les personnes / les verbes / les endroits / les objets) Objectif: Lecture: //Le secret de Maître Cornille//

1) Discussion sur Potiche - Chapitre 11 2) Schéma: ////

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 091503012

** le 4 novembre ** Objectif: Préparation pour la lecture

1) Quels services ou métiers sont maintenant démodés? 2) Discussion sur Potiche - Chapitre 10 3) Vérification et révision:  // //  4) Le passé simple

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 091503011  DEVOIR 2) Transformer tous les exemples du passé simple au passé composé

** le 3 novembre ** Objectif: Entraînement à l'oral

1) C'était comment ton weekend? Tu es sorti/e faire du trick/treat? 2) 3)  4) ////

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - 091503010  <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">DEVOIR 2)  //  //(p1) <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">DEVOIR 3) Sondage sur l'interro

** le 31 octobre ** Objectif: Les multiples facettes de la discrimination

1) C'est l'Halloween! 2) Discussion sur Potiche - Chapitre 7 3) Article:

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">09150308 / 09150309

** le 29 octobre ** Objectif: Les multiples facettes de la discrimination

1) Discussion sur Potiche - Chapitre 6 2) Révision de vocabulaire - Headbanz 3) Article:

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">09150307

** le 28 octobre ** Objectif: Les multiples facettes de la discrimination

1) Revue de vocabulaire - Kahoot! 2) Discussion sur Potiche - Chapitre 5 3) Article:

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">09150306

** le 27 octobre ** ** AU LARC - le 27 octobre ** Objectif: Enregistrer la Comparaison Culturelle / Conversation Simulée

1) Discussion sur Potiche - Chapitres 3, 4 2) La Comparaison Culturelle - 3) La Comparaison Culturelle - Google Drive Folder  4) La Conversation Simulée - 5) La Conversation Simulée - (Téléchargez sur le bureau)  6) La Conversation Simulée - Google Drive Folder

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">09150305

** AU LARC - le 27 octobre ** Objectif: Les multiples facettes de la discrimination au travail
 * le 24 octobre **

1)  2)

DEVOIR 1) EdPuzzle - Vidéo - <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">09150303 / <span style="font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14.3999996185303px;">09150304

** le 23 octobre ** ** AU LARC - le 27 octobre ** Objectif: Les multiples facettes de la discrimination au travail

1) Quelle sorte de relation ont les Pujol? Que suggère le film de cette époque (1970s)? 2) Kahoot! - Les phrases avec SI 3) Qu'est-ce qui constitue la discrimination?  4) //La discrimination au travail// : VIDEO -

** le 22 octobre ** Objectif: Quel est le role des petits commerces et hypermarchés dans votre communauté?

1) Qui fait les courses chez toi? Où vas-tu? Pourquoi? 2) Collection des rédactions 3)  4)   5)

** le 20 octobre ** Objectif: Retour de la rédaction / Edpuzzle.com

1)

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">REDACTION - VERSION 2 - le 17 octobre = Objectif: Composer la rédaction: //Faut-il supprimer le bac?// Version 2
 * le 17 octobre **

1) Vérification et révision: (p93)  2) Composer Version 2

DEVOIR 1) Court Métrage: THE END - Regarder le court métrage, compléter les activités, en faire des captures, les glisser dans le dossier Google. Google Drive Shared Folder

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">REDACTION - VERSION 2 - le 17 octobre = Objectif: Expressions pour citer les sources
 * le 16 octobre **

2) Expressions pour citer les sources 3) Vérification et révision: VIDEO: La discrimination à l'égard de l'entretien d'embauche

DEVOIR 1) (p93)  VIDEO: La discrimination à l'égard de l'entretien d'embauche

=<span style="color: #333333; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">REDACTION - VERSION 2 - le 17 octobre = Objectif: l'entretien d'embauche: Ce n'est pas la même expérience pour tous!
 * le 15 octobre **

2)

Objectif: l'entretien d'embauche: Ce n'est pas la même expérience pour tous!
 * le 14 octobre **

1)  4)   5) Vidéo:


 * RESSOURCES **

2)  1) Quelles qualités apporteriez-vous à une entreprise?

4)  5) <span style="background-image: url(">VIDEO: La discrimination à l'égard de l'entretien d'embauche